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4006-900-901

創(chuàng)新方程式——用設(shè)計(jì)思維激活組織創(chuàng)造力

參加對(duì)象:企業(yè)核心骨干、管理團(tuán)隊(duì)、中高層管理干部
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      從《禮記大學(xué)》的“茍日新,日日新,又日新”,到歌德的“不斷變革創(chuàng)新,就會(huì)充滿青春活力;否則,就可能會(huì)變得僵化”;

從梁?jiǎn)⒊凇段煨缯冇洝分袕?qiáng)調(diào)的“新則活,舊則板;新則通,舊則滯”,再到總書記提到的“惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝”……

      揆諸古今中外不難發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新是永恒的時(shí)代主題。

      小到個(gè)人,創(chuàng)新作為一種學(xué)習(xí)上或職業(yè)上的優(yōu)勢(shì),與個(gè)人的發(fā)展及命運(yùn)轉(zhuǎn)折密切關(guān)聯(lián);大到組織或企業(yè),技術(shù)變革、數(shù)字化和物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等日新月異,使得組織和企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新引擎不斷蓄積新的動(dòng)能,激發(fā)新的活力,從而助推其發(fā)展。創(chuàng)新的重要性不言而喻,那么,我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維呢、實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新呢?

      斯坦福大學(xué)全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)聯(lián)盟提出:設(shè)計(jì)思維是一種創(chuàng)新的方法論。設(shè)計(jì)思維就是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)出能夠“不同凡想”的能力。只有當(dāng)我們能“不同凡想”的時(shí)候,才能從不同的角度去思考,才能看到別人看不到的目標(biāo)和創(chuàng)新點(diǎn)。

      本課程圍繞設(shè)計(jì)思維的方法、工具、應(yīng)用、案例研究這幾個(gè)方面,從理論到實(shí)踐、從方法到工具,既提是什么又提為什么,既講怎么看又講怎么辦,對(duì)設(shè)計(jì)思維進(jìn)行了深入淺出的詮釋,告訴我們?cè)O(shè)計(jì)思維如何使創(chuàng)造力、創(chuàng)新力的教授變得有規(guī)律可循,成為可理解的內(nèi)容,可以在工作中運(yùn)用的方法。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

——課程中包含大量的案例及實(shí)戰(zhàn)工具,一步一練。幫助學(xué)員建立更強(qiáng)的創(chuàng)新自信心,同時(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)新的方法。

掌握一套創(chuàng)新思維方法:學(xué)會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)思維打破傳統(tǒng)思維模式,掌握左右腦思考法,培養(yǎng)“不同凡想”的能力,從多角度發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn);

學(xué)會(huì)共情需求與定義問(wèn)題:掌握AEIOU觀察法、同理心訪談等工具,深入洞察用戶真實(shí)需求和痛點(diǎn),通過(guò)用戶旅程圖分析行為、動(dòng)機(jī)、問(wèn)題和感覺(jué),精準(zhǔn)定義核心問(wèn)題;

掌握創(chuàng)意發(fā)散與優(yōu)化技巧:學(xué)會(huì)運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、SCAMPER奔馳法等工具,激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意;

學(xué)會(huì)原型設(shè)計(jì)與創(chuàng)新落地:掌握將創(chuàng)意形成可視化的方法(如情境式原型和理論原型),推動(dòng)創(chuàng)新落地與執(zhí)行;

課程大綱  COURSE OUTLINE

課程導(dǎo)入:組織為什么要具備創(chuàng)新思維

——AI時(shí)代的組織發(fā)展新范式

——?jiǎng)?chuàng)新引領(lǐng)組織變革,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

——個(gè)人/組織/產(chǎn)品的第二曲線,源于創(chuàng)新

——個(gè)人/組織/產(chǎn)品生命周期的規(guī)律

——?jiǎng)?chuàng)新是第二曲線的起點(diǎn)

案例:常見(jiàn)的產(chǎn)品創(chuàng)新帶給我們的啟發(fā)是什么?

案例:x新能源汽車

案例:茅臺(tái)咖啡

——內(nèi)外“卷”時(shí)代,不創(chuàng)新就會(huì)被淘汰

第一講:設(shè)計(jì)思維——組織創(chuàng)新利器

——?jiǎng)?chuàng)新不是異想天開(kāi),有法可循

導(dǎo)入:探尋創(chuàng)新的思路

創(chuàng)新的路徑:找到原理

一、創(chuàng)新的三個(gè)層次

1. 創(chuàng)新成果

2. 創(chuàng)新行為

3. 創(chuàng)新思維

——?jiǎng)?chuàng)意VS創(chuàng)新

二、基于設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)新方程式

創(chuàng)新=【(創(chuàng)新意識(shí)*創(chuàng)新方法)+組織文化】/固有思維

激活創(chuàng)新意識(shí):左右腦思考法

三、基于設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)新方法:IDEA

1. Innovation Empathy共情需求:探尋用戶的需求和痛點(diǎn)

2. Definethe Problem定義問(wèn)題:挖掘用戶需求背后的真實(shí)意圖,設(shè)定創(chuàng)新的目標(biāo)

3. Imagine Ideas創(chuàng)造想法:想出好的點(diǎn)子

4. Acton Prototype呈現(xiàn)設(shè)計(jì):將想法具象化,匯報(bào)or測(cè)試

四、突破創(chuàng)新的三大關(guān)鍵點(diǎn)

關(guān)鍵點(diǎn)一:客戶需求的深刻理解

關(guān)鍵點(diǎn)二:技術(shù)的可行性與突破性

關(guān)鍵點(diǎn)三:商業(yè)價(jià)值的可持續(xù)性

 

第二講:共情需求——以人為本,洞察客戶關(guān)鍵需求

一、觀察:想了解“客戶”,不如“成為”他

1. 沉浸式體驗(yàn):通過(guò)親身參與客戶的生活或工作場(chǎng)景,感受他們的日常挑戰(zhàn)和需求

2. 行為記錄:細(xì)致觀察客戶的行為習(xí)慣、決策過(guò)程和情感反應(yīng),捕捉潛在需求

3. 環(huán)境分析:了解客戶所處的物理和社會(huì)環(huán)境,分析這些環(huán)境如何影響他們的行為和需求

工具:AEIOU觀祭法

1)Activities(活動(dòng)):客戶在做什么?

2)Environments(環(huán)境):客戶在什么場(chǎng)景下活動(dòng)?

3)Interactions(互動(dòng)):客戶與誰(shuí)互動(dòng)?如何互動(dòng)?

4)Objects(物品):客戶使用什么工具或物品?

5)Users(用戶):客戶是誰(shuí)?他們的特征是什么?

——AI輔助:DeepSeek模擬用戶行為數(shù)據(jù),輔助分析客戶活動(dòng)

二、接觸:深度挖掘“客戶”需求的訪談法

1. 開(kāi)放式提問(wèn):避免引導(dǎo)性問(wèn)題,鼓勵(lì)客戶自由表達(dá)真實(shí)想法和感受

2. 傾聽(tīng)與反饋:專注傾聽(tīng)客戶的回答,并通過(guò)復(fù)述或追問(wèn)確認(rèn)理解是否準(zhǔn)確

3. 情感共鳴:關(guān)注客戶的情感表達(dá),理解他們的痛點(diǎn)、期望和動(dòng)機(jī)

工具:同理心訪談

1)建立信任關(guān)系,讓客戶感到被理解和尊重

2)通過(guò)故事引導(dǎo)客戶分享具體經(jīng)歷和感受

3)關(guān)注非語(yǔ)言信號(hào)(如表情、語(yǔ)氣),捕捉潛在信息

——AI輔助:DeepSeek生成換位用戶,設(shè)計(jì)訪談提綱,模擬訪談場(chǎng)景

三、融入:從接觸點(diǎn)出發(fā),找到用戶的痛點(diǎn)與爽點(diǎn)

1. 接觸點(diǎn)分析:識(shí)別客戶與產(chǎn)品或服務(wù)的關(guān)鍵交互節(jié)點(diǎn),分析每個(gè)節(jié)點(diǎn)的體驗(yàn)

2. 痛點(diǎn)挖掘:找出客戶在這些接觸點(diǎn)中遇到的困難、不滿或未滿足的需求

3. 爽點(diǎn)識(shí)別:發(fā)現(xiàn)讓客戶感到愉悅、滿足或超出預(yù)期的體驗(yàn),探索如何強(qiáng)化這些點(diǎn)

工具:用戶旅程圖分析(行為/動(dòng)機(jī)/問(wèn)題/感覺(jué))

1)行為:客戶在每個(gè)接觸點(diǎn)的具體行為是什么?

2)動(dòng)機(jī):客戶為什么會(huì)有這些行為?背后的驅(qū)動(dòng)力是什么?

3)問(wèn)題:客戶在哪些環(huán)節(jié)遇到了問(wèn)題或挑戰(zhàn)?

4)感覺(jué):客戶在每個(gè)接觸點(diǎn)的情感體驗(yàn)如何?(如滿意、沮喪、驚喜等)

——AI輔助:DeepSeek基于真實(shí)用戶評(píng)論/反饋,自動(dòng)生成“痛點(diǎn)-爽點(diǎn)”分析報(bào)告

 

第三講:定義問(wèn)題——精準(zhǔn)定義,明確方向再出發(fā)

一、重設(shè)問(wèn)題:探尋需求背后的需求

1. 情境式問(wèn)題定義法:從具體場(chǎng)景出發(fā),分析客戶在特定情境下的行為和需求

2. 量化式問(wèn)題定義法:通過(guò)數(shù)據(jù)量化問(wèn)題的影響范圍和嚴(yán)重程度

3. 目的式問(wèn)題定義法:聚焦客戶的最終目標(biāo),而非表面需求

工具:情境式/量化式/目的式問(wèn)題定義法

1)通過(guò)多維度分析,挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和根源

2)避免停留在表面現(xiàn)象,深入理解客戶的真實(shí)需求

二、發(fā)展觀點(diǎn):引導(dǎo)創(chuàng)意發(fā)想方向

1. 明確用戶角色:清晰定義目標(biāo)用戶及其特征,確保創(chuàng)意方向與用戶需求一致

2. 聚焦核心問(wèn)題:將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化為可操作的核心挑戰(zhàn)

3. 設(shè)定創(chuàng)新目標(biāo):為創(chuàng)意發(fā)想提供明確的方向和邊界

工具:發(fā)展觀點(diǎn)POV

——用戶角色+需求+洞察

小結(jié):洞察客戶需求,精準(zhǔn)定義問(wèn)題,才是創(chuàng)新的起點(diǎn)

練習(xí):在本模塊,每個(gè)小組確定要解決的課題,分析課題

——AI輔助:DeepSeek對(duì)用戶訪談?dòng)涗涍M(jìn)行關(guān)鍵詞提取,幫助團(tuán)隊(duì)聚焦核心問(wèn)題

 

第四講:創(chuàng)造想法——?jiǎng)?chuàng)意發(fā)散,激活左右腦收獲新點(diǎn)子

一、創(chuàng)意發(fā)想:如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)擁有更多的創(chuàng)意

1. 營(yíng)造開(kāi)放氛圍:鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員自由表達(dá)想法,避免批評(píng)和否定

2. 跨界啟發(fā):借鑒其他行業(yè)或領(lǐng)域的成功案例,尋找靈感來(lái)源

3. 設(shè)定挑戰(zhàn)目標(biāo):通過(guò)明確的挑戰(zhàn)目標(biāo)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力

二、前提:激活左右腦,點(diǎn)燃想象力

1. 左腦邏輯思維:通過(guò)結(jié)構(gòu)化思考分析問(wèn)題本質(zhì)和潛在解決方案

2. 右腦發(fā)散思維:通過(guò)聯(lián)想和想象打破常規(guī)思維模式

工具:團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴

——設(shè)定明確主題和時(shí)間限制。

——鼓勵(lì)成員提出盡可能多的想法,不設(shè)限制。

——記錄所有想法并進(jìn)行分類整理。

工具:SCAMPER奔馳法

——Substitute(替代):哪些部分可以被替代?

——Combine(結(jié)合):哪些功能可以結(jié)合?

——Adapt(適應(yīng)):如何適應(yīng)新的需求或場(chǎng)景?

——Modify(修改):哪些部分可以修改或優(yōu)化?

——Puttootheruses(他用):產(chǎn)品還可以用于哪些場(chǎng)景?

——Eliminate(消除):哪些部分可以去掉?

——Reverse(反轉(zhuǎn)):如果反過(guò)來(lái)會(huì)怎樣?

——AI輔助:DeepSeek對(duì)用戶訪談?dòng)涗涍M(jìn)行關(guān)鍵詞提取,幫助團(tuán)隊(duì)聚焦核心問(wèn)題

1)DeepSeek作為“智能協(xié)作者”,實(shí)時(shí)提供跨行業(yè)創(chuàng)新案例,激發(fā)靈感

2)DeepSeek針對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù),自動(dòng)生成“SCAMPER”等方向的創(chuàng)新建議

三、如何找到最優(yōu)創(chuàng)新路徑

1. 篩選創(chuàng)意:根據(jù)可行性、影響力和成本等因素初步篩選創(chuàng)意

2. 測(cè)試驗(yàn)證:通過(guò)小規(guī)模實(shí)驗(yàn)或原型測(cè)試驗(yàn)證創(chuàng)意的有效性

3. 迭代優(yōu)化:根據(jù)測(cè)試結(jié)果不斷優(yōu)化和完善創(chuàng)意方案

創(chuàng)新方案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):多、快、好、省

——多:是否能夠滿足更多用戶的需求?

——快:是否能夠快速實(shí)現(xiàn)并推向市場(chǎng)?

——好:是否能夠提供更好的用戶體驗(yàn)或效果?

——?。菏欠衲軌蚪档统杀净蛸Y源消耗?

工具:矩陣分析法

——高可行性+高影響力→優(yōu)先實(shí)施

——高可行性+低影響力→次要考慮

——低可行性+高影響力→長(zhǎng)期探索

——低可行性+低影響力→放棄

——AI輔助:DeepSeek評(píng)估創(chuàng)意的“可行性vs. 影響力”,輔助決策優(yōu)先級(jí)

 

第五講:呈現(xiàn)設(shè)計(jì)——?jiǎng)?chuàng)意呈現(xiàn),打磨創(chuàng)新落地方案

一、原型:如何將團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新方案可視化

1. 情境式原形:從具體場(chǎng)景出發(fā),通過(guò)模擬真實(shí)使用情境來(lái)呈現(xiàn)創(chuàng)新方案,讓團(tuán)隊(duì)成員和使用者有直觀感受

2. 理論原形:用簡(jiǎn)單的心理圖像勾勒解決方案的輪廓,不涉及具體細(xì)節(jié),幫助團(tuán)隊(duì)熬過(guò)前期模糊期

工具:數(shù)字化的工具呈現(xiàn)

二、測(cè)試:用低成本提高創(chuàng)新成功概率

1. 冒煙測(cè)試:將創(chuàng)新點(diǎn)子提煉成簡(jiǎn)短描述,測(cè)試用戶興趣

2. 驚喜測(cè)試:通過(guò)理論原形獲取用戶初步反饋,找到最能吸引用戶的方案

3. 最小化可行原形測(cè)試:構(gòu)建功能最簡(jiǎn)的原形進(jìn)行用戶測(cè)試,驗(yàn)證關(guān)鍵假設(shè)

小結(jié):做好這幾點(diǎn),創(chuàng)新soeasy

練習(xí):圍繞課題,探索創(chuàng)新的解決方案

——AI輔助:原型設(shè)計(jì),打磨創(chuàng)新落地方案

1)DeepSeek生成用戶故事(UserStory),幫助團(tuán)隊(duì)模擬真實(shí)使用場(chǎng)景

2)DeepSeekAI快速生成問(wèn)卷或A/B測(cè)試方案,收集用戶反饋

 

第六講:創(chuàng)新管理——讓創(chuàng)新在企業(yè)落地生根

一、創(chuàng)新方案落地(三個(gè)關(guān)鍵)

1. 得知道

2. 得會(huì)

3. 得有刺激

工具:行為設(shè)計(jì)檢核表

工具:方案落地規(guī)劃圖

二、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

1. 創(chuàng)新文化先行

2. 創(chuàng)新制度輔助

3. 拓寬組織視野

三、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)新型組織的建設(shè)(三個(gè)階段)

第一階段:解凍

第二階段:變革

第三階段:再解凍

創(chuàng)新性組織的關(guān)鍵要素:T-RPC

四、組織創(chuàng)新系統(tǒng)建設(shè):人才、資源、機(jī)制、文化

1. 創(chuàng)新大賽激發(fā)組織創(chuàng)新力

2. 創(chuàng)新管理潛移默化:多問(wèn)為什么/如果/怎樣

——AI輔助:讓創(chuàng)新在企業(yè)落地生根

1)DeepSeek優(yōu)化落地計(jì)劃,提供“得知道、得會(huì)、得有刺激”的具體執(zhí)行建議

2)DeepSeekAIAI分析企業(yè)現(xiàn)有文化,推薦適合的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制

討論:小組內(nèi)研究組織運(yùn)轉(zhuǎn)中的挑戰(zhàn),形成研討課題

方案點(diǎn)評(píng)

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動(dòng)法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場(chǎng)營(yíng)銷
經(jīng)營(yíng)股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財(cái)務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購(gòu)管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動(dòng)法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
組織變革
股權(quán)激勵(lì)
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